排除法在高中生物学习中的实践应用

作者：范莹

来源：新课程(下), 2019, (05): 76.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.04.049

• 排除法
• 创新思维
• 问题
• 方法

在科技高速发展的情况下,教育也在不断地推陈出新,高中阶段的教育十分重要,受到了社会的广泛关注,其中,高中生物是高中的重要课程,高中生物这门科目的知识点比较多,做题的过程中耗费了很多时间,增加了学生的学习压力。所以高中生物教师应当寻找一种方法帮助高中生提高做题效率。对排除法在高中生物学习中的实践应用展开讨论。