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摘要
高校标本馆作为重要的科普和教学实践基地，是连接大学与社会的桥梁，在提升高校社会影响力和加快高校发展中起着重要作用。目前，高校标本馆普遍存在经费少和缺乏管理等问题。如何立足高校现状，有效解决标本采集和标本数字化过程中耗时耗力的难题，建设具有地方特色的新型植物标本馆，是高校标本馆建设关注的焦点之一。该文以河南农业大学植物标本馆新馆建设为例，介绍了河南农业大学标本馆成立以来，充分发挥高校的人力资源优势，让学生通过实验课或野外实习积极参与新型植物标本馆的建设，基本实现了标本采集、制作、鉴定和数字化的同步进行。在这一过程中，既有效锻炼了学生能力，加深了学生对植物形态的认识，发挥了植物标本馆在教学、科学研究及科学普及中的积极作用，又极大地丰富了标本馆馆藏量，有效地促进了高校新型植物标本馆的发展。
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单位河南农业大学; 生命科学学院
