幼儿园方案教学实施策略

作者：贾志国; 杨玲玲

来源：艺术科技, 2016, 29(11): 382.

• 学前教育
• 方案教学
• 实施策略

当前幼儿园片面、狭隘的课程教学观念十分普遍,程序化教学方式根深蒂固,幼儿依赖性学习方式日益习惯,家庭、社区与幼儿园联动性不够。方案教学有效实施有助于幼儿教师整体教育质量的提升,本文就幼儿园方案教学实施策略进行探讨。

• 单位
  金华职业技术学院