<正>小学语文阅读教学不仅能够帮助学生提高语文素养,还能提高学生的道德修养和审美情趣,小学语文教师在阅读教学中要重视德育渗透,在培养学生语文能力的同时,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。教师在阅读教学中如何进行有效的思想道德教育,如何通过阅读教学提升学生的德育水准是教师要研究的教学难题。本文主要围绕如何在小学语文阅读教学中渗透德育教学展开相关研究,通过多方分析为教师提供更好的教学策略。新《语文课程标准》指出:"语文课程应重视提高学生的道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的
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