移动互联网学习背景下基于雨课堂的翻转课堂教学模式的应用探讨

作者:刘昕; 寇惠娟*; 高登峰; 白菊; 范博渊; 王卫利; 何爱丽; 李永勤
来源:医学教育研究与实践, 2019, 27(04): 710-714.
DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.04.045

摘要

混合式教学具有独特的优势,移动互联网学习背景下的基于雨课堂的翻转课堂教学模式值得探讨。"翻转课堂"的核心教学理念是课堂由"先教后学"向"先学后教"的转变。"雨课堂"是一款由清华大学和学堂在线共同研发的新型教学辅助工具,主要功能包括幻灯同步、测试答题、随机点名、实时评价、弹幕互动、数据反馈等功能。本文探讨了移动互联网学习背景下的基于雨课堂的翻转课堂教学模式的构建与实施,并阐述了这种新型教学模式的优势及存在问题。

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