小组合作建设培养学生学习数学的热情

作者：陈伟

来源：试题与研究, 2019, (12): 92.

• 新课程
• 热情
• 能力
• 数学学习形式

在当代数学的教学过程中,常会发现学生对数学学习缺乏热情和兴趣,在被动的状态下学习数学。随着新课改的理念不断深入人心,如何将新课改的理念融入到课堂的教学过程中,激发学生的学习热情,让学生在小组的框架下,在多元化的数学学习中获得成功和收获是我们当下要研究的问题。