素质教育的发展对于学生的全面发展提出了更高的要求，特别是对学生的德育给予了极高的重视，在初中阶段的教育中道德与法治课是实施德育的重要途径，因此，中学校领导以及相关教师也在不断加大对道德与法治课教学的改革与创新力度。加强学生责任意识的培养是道德与法治课教学中的一项重要目标，是社会发展的需求，更是学生长远发展的需要。基于此，文章首先对在道德与法治课教学中培养学生责任意识以及现实存在的问题进行了分析与阐述，进而具体探讨了培养学生责任意识的实践策略。
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