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摘要
校企合作作为一种新型人才培养模式,近些年得到社会广泛重视并取得卓越成就。在京津冀一体化环境下,高职学校为了促进学生就业,为社会输送更多人才,积极开展校企合作,同时也暴露出各种问题,比如学校自身定位不清、企业在校企合作中内驱力不足、校企合作体制机制不完善等,这些问题的存在让校企合作流于形式,无法实现深度结合,学生不能很好地将自己掌握的理论知识运用到实践工作中,毕业与就业脱节,这既不利于高职院校长久发展,也不利于企业经济效益的提升。本文立足于校企合作现状,就如何通过改善校企合作实现京津冀一体化发展展开探究。
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单位天津市职业大学
