双管齐下、有“备”无患——再议提高体育教师备课质量的策略研究

作者：刘颖; 何远辉; 曹强

来源：体育教学, 2013, (11): 20-21.

• 备课
• 策略
• 管理层面
• 教师层面

备课是体育教师日常教学的基本工作之一,备课管理则是学校教学常规管理工作的主要内容之一。通过对教案检查所呈现三个现象的分析,本文就体育教师备课管理问题提出"有课有案、课案合一、推门听课、以技检教"模式,倡导重实轻形、以研促备的备课方式,从而提高体育教师的备课质量,提升体育课堂教学效益。

• 单位
  北京师范大学