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摘要
在我国高等教育系统中，应用型人才培养与国家经济社会发展需求紧密相关，伴随着全球经济市场环境的变化，我国在教育教学工作中，出现了以“大众创业、万众创新”为基本导向的人才培养理念，形成了创新、创造、创业三位一体的“三创”人才培养要求。文章应用SWOT分析方法对当前高等教育系统中应用型人才培养存在的优势、劣势、机遇、挑战进行分析，通过创新校企合作机制，提高“三创”人才培养的整体质量，充分发挥校企合作产学研教联动的优势资源，打造“三创”人才孵化基地，推动“三创”人才教育质量和社会需求适应性的全面提升。
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