Moodle平台数字资源应用的有效方法和基本策略

作者：薛颖

来源：现代职业教育, 2019, (04): 1-3.

• Moodle平台
• 数字资源
• 应用策略

Moodle平台有许多功能模块,但由于教师信息化能力不强,对功能的运用不够恰当,导致平台的数字资源应用效果两极分化,通过分析数字资源应用的现状,找出问题所在,提出应从"教师—内容—学生"三方面循环式改进的具体实施方法,以期提高数字资源的使用效果,促进课堂教学效果。