浅谈小学数学课堂学生问题意识的培养

作者：邱雅琳

来源：新课程, 2021, (24): 194.

• 小学数学
• 课堂提问
• 创新思维

新课标指出"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维"。因此,在数学教学中,教师应创造一切条件,引导学生发现问题、提出问题,使学生敢于提问、乐于提问、善于提问,促进学生积极主动地思考。