创设情境,让初中道德与法治课堂多姿多彩

作者：刘永军

来源：新智慧, 2018, (19): 50.

• 初中道德与法治
• 情境教学法
• 课堂氛围

初中道德与法治是一门以道德、法律为主要内容的学科。情境教学法在课堂教学中能很好地帮助教师展开教学活动,为道德与法治课堂增添生机,从而让课堂气氛变得轻松、和谐,有利于激活学生的认知。本文围绕如何创设情境进行阐述,旨在提高教学效果。