校园人文景观育人功能探析

作者：覃小林; 宋德勇

来源：课程教育研究, 2017, (50): 40.

• 校园
• 人文景观
• 育人功能

校园人文景观具有宣示学校精神,提升人格修养和激励好学上进等育人功能,但是也存在特色平淡、表达僵硬和布局随意的问题,需要在导向性、艺术性和独特性等方面进一步加强。

• 单位
  中南民族大学