高中物理实验教学是学校物理教学的重要组成部分,实验教学能够帮助学生更好地理解物理知识,增强实验能力,掌握物理技能,还能够帮助学生培养一种科学心态、道德修养和心理品质。目前,在高中物理教学中,物理实验教学所占的比重不高,并且在物理实验教学过程中普遍存在学生被动接受实验知识和操作,缺乏自主创新力的培养。在本文中,笔者将从教学原则入手,重点探讨高中物理实验教学中培养学生的创新能力的方法。
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