摘要

在当前课程改革及教学的影响下,数学启发式教学受到了严重的冲击,因此在数学课堂中充分运用数学启发式教学时,需要克服一些不利因素。本文将对如何克服当前不利因素进行数学启发式教学,以及启发式教学在数学教学中如何应用做一些讨论。