钢琴演奏中,通过培养学生音乐表现力,能为台下观众表演出具有动作优美、表情丰富、充满表演意识、感同身受的作品。从教育心理学的研究范畴来看,钢琴演奏学习中培养学生的音乐表现力是克服学生身心障碍、培养他们演奏自信、挖掘学生潜能的集中体现。本研究以钢琴演奏中音乐表现力的培养的重要性及其核心乃至培养路径为出发点,以为钢琴演奏成效最大化提供可行性借鉴。
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