基于核心素养的初中生物单元设计整体优化探索

作者：周晓燕

来源：新课程, 2020, (02): 96-97.

• 初中生物
• 核心素养
• 单元设计
• 整体优化

在新课程改革的背景下,学校对学生培养的重心放在核心素养的培育方面。就初中生物学科而言,为达到核心素养教育的目的,对初中生物单元设计整体优化非常重要。基于此,针对核心素养背景下初中生物单元设计整体优化教学策略进行探索研究。