新工科背景下人才培养对学生的实践与创新能力有了更高的要求,为了培养出适应企业发展需求的应用型人才,针对传统的电工电子技术实验课程教学存在的课时少、教学手段单一以及学生动手操作能力差等问题,通过借助多媒体丰富教学手段、引入虚拟仿真以及加强校企协同育人等实验教学改革措施来激发学生学习兴趣、增强实践动手能力与创新意识。
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