小学音乐教学改革与山西非遗项目传承的关系研究

作者：张娟

来源：戏剧之家, 2019, (31): 175.

• 小学音乐
• 教学改革
• 非遗项目
• 传承

对非遗项目,特别是音乐类非遗项目的传承而言,小学音乐教学发挥着非常独特的作用,能够实现双赢的目标。研究基于此,首先从扩大传承对象、丰富传承方式、强化传承效果的角度分析了小学音乐教学改革对山西非遗项目传承的作用,然后介绍了山西非遗项目传承在推动小学音乐教学改革中的意义。

• 单位
  晋中学院