创设童话故事情境,让小学中年级英语课堂熠熠生辉

作者：王银苹

来源：校园英语, 2019, (24): 233.

• 童话
• 情境创设
• 小学中年级

小学是帮助学生认知英语、喜欢英语、激发对英语学习兴趣的重要阶段,尤其是小学三四年级的学生。所以小学英语教学的目的应该是培养学生对于英语的兴趣,促进其学习积极性。而童话故事情境的创设正好符合小学生的需求和爱好,能够有效地活跃英语课堂。本文探究了童话故事教学法的重要性,针对如何创设童话故事情境来让小学中年级英语课堂熠熠生辉进行了简单的分析。