在新工科背景下利用网络和云计算支持的信息化条件,探索基于慕课、翻转课堂和项目案例式教学的精髓,融合成"慕课+翻转课堂+项目案例开发"的"教中学,学中做,做中学"混合式教学模式改革。文章以单片机课程为试点,进行了混合式教学改革的实践应用和问卷调查分析,发现整体上教学效果显著,适应新工科的发展理念,具有借鉴意义,为进一步完善混合式教学模式改革积累了经验。
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