高职思想政治理论课教学评价探讨

作者：常叔杰

来源：广西教育, 2014, (11): 39-40.

• 高职
• 思想政治理论课
• 教学评价

高职思政课教学评价过程中存在着诸多问题,需要改革高职思政课教学评价的组织方式、参与主体、指标权重、方式方法等,形成具有高职特色的思政课教学评价机制和模式。

• 单位
  广西建设职业技术学院