音乐是美育的重要组成部分,音乐鉴赏既是现代大学生公共艺术选修课程中的一门,又是促进音乐鉴赏能力不断提高的有力推手。本文从审美与音乐鉴赏的内涵入手,结合当下音乐真人秀节目及流行音乐的现实案例,剖析目前大学生的音乐鉴赏能力"审美"偏移的问题,并提出在"坚定文化自信"的新时期,更应该以审美为核心,通过大学生音乐鉴赏能力的培养,来形成美学精神的传承与发展。
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