摘要

高中数学教学方法较多,其中类比法较为常用,其基于学生熟悉的数学知识,通过类比,对新知识进行推理、判断,使学生对新知识有个更为全面的认识与掌握.实践表明,将类比法应用到高中数学教学实践中,可很好的锻炼学生灵活运用所学知识的能力,加深学生对数学知识的理解,实现数学素养的进一步提升.