微课作为一种新型教学模式,凭借先进教学理念、优质教学效果,已经在各个学段的学科教学中产生了较为深刻的影响,促进了教育教学实践的开展。高中信息技术作为高中教学阶段的学科,对于学生信息素养的提升有着重要作用。本文结合高中信息技术这一学科教学,从不同方面出发,分析其有效应用微课的具体策略,以提升高中信息技术教学效果。
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