随着信息技术的高速发展和教育改革的稳步推进，学生综合能力的提升已成为学校教育的重要培养目标之一。因此，在小学数学教学中应开展深度学习，以生为本，放手让学生思考、操作、讨论，鼓励学生大胆质疑，把培养学生学科核心素养作为教育的主要目标，进一步提高学生的综合能力。本文将对小学数学深度学习的内涵及意义进行简要论述。同时，笔者将着重阐述小学数学深度学习的教学策略，让每个学生积极参与学习过程，真正做到深度学习，从而提升学生的综合能力。
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