小学正是学生英语核心素养与综合能力发展的奠基时期，教师想要显著强化学生的英语学习能力和语言素质，就必须突破英语课本的限制，在新时期的英语教学中积极引入拓展性的英语阅读素材。英语报刊不仅是新颖的阅读材料，而且涉及的知识领域非常广泛，是开阔小学生人文视野、充实语言积累的最佳资源。文章主要探究了小学英语报刊阅读教学策略，希望可以为广大教学工作者提供有价值的参考信息。
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