教学模式改革是高等学校教学改革的重要手段，模块化教学是教学模式改革的方法之一，是教师提高教学质量和学生实践能力的过程。该文从信息处理类课程的特点出发，通过将教学内容模块化、功能化，把课堂教学与实践应用有机结合起来，通过过程化考核的方式将课上与课下贯穿起来，做到学与用的高效统一，促进教与学的相互融合。从实践结果上看，采取模块化教学模式、过程化考核等手段，能够提升学生的课堂参与度，促进师生互动，提高学生实践能力。
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