从学生和教师两个方面分析目前高中英语写作教学存在的问题。探究在高中英语写作教学中建立英语个性化写作语料库的意义及可行性。从词块、句型、篇章三个方面论述如何引导高中生构建适合自己的个性化写作语料库。认为在高中英语写作教学中,教师应根据学生的特点,引导学生从学习素材中整合、归类资源,帮助他们建立个性化写作语料库,从而提高其写作能力。
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