语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的表达符号。听力在语言学习中处于重要地位,同时也是语言学习者普遍认为最难掌握的一项技能。高职院校英语教师要为国家培养出"能学会用"的应用型人才。本文先从我院高职学生英语听力水平现状分析入手,继而提出针对现存问题的应对策略,从而全面提升高职学生英语听力水平。
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