习近平经济思想融入高校思政课的路径研究

作者：黄婧

来源：学理论, 2019, (12): 168-169.

• 习近平新时代中国特色社会主义经济思想
• 思想政治理论课
• 实现路径

习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入高校思政课意义重大。对此,高校思政课教师必须紧抓第一课堂,教学植入讲解;依托第二课堂,课外宣传教育;拓宽第三课堂,融入实践教学;加强第四课堂,开展网络教学。唯有如此,才能真正使得习近平新时代中国特色社会主义经济思想在青年大学生群体中"内化于心""外化于行"。

• 单位
  成都中医药大学