“弱势学生”工作范式存在的问题及对策

作者：骆蕾

来源：科技视界, 2016, (24): 160.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2016.24.127

• 弱势学生
• 范式
• 问题

在和谐教育论和教育公平呼声日渐高涨的双重影响下,我们传统的认识弱势学生工作的问题视角已逐渐式微。当"不让一个孩子掉队"、"每个孩子都重要"等思想指导下的教育改革在全球范围内高潮迭起之际,本文对"弱势学生"传统的工作范式进行了剖析,以期能从中找出存在的问题。

• 单位
  江西卫生职业学院