合理运用学具，提升数学课堂有效性

作者：戴亚琴

来源：数学大世界(中旬), 2021, (04): 51.

• 小学数学
• 学具
• 课堂有效性

为了更好地开展教学活动,提高学生的课堂参与度,教师可在课堂合理运用学具教学,结合现代化的教学方式为课堂提供多种元素,丰富数学课堂,激发学生学习兴趣,帮助学生更好地理解数学知识,加强师生间的互动交流,提高学生的思维创新能力。