李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编滥用理学家和文学家概念说二者势不两立

作者：李颖; 李士金; 胡海燕; 吉晓瑜; 赵思源

来源：好家长, 2018, (46): 250.

• 中国文化概论
• 文学家
• 理学家

<正>一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:南宋理学家能文的现象一方面体现了理学思想对文学创作的影响日益加深,另一方面也体现了理学家对文学的容纳和重视。理学家和文学家在北宋时往往是势不两立的。上文云"理学家和文学家在北宋时往往是势不两立的",完全错误。在北宋根本不存在"势不两立"的"理学家"和"文学家"。理学家是后人给前人的称呼,且误解很深。文学家也是后人对前人的称呼,其实他们一样要探索真理。按照袁编所云"南

• 单位
  淮阴师范学院