<正>基于信息技术发展的大背景,小学语文教师要及时转变课堂教学评价理念,创新完善课堂教学评价方式,有效营造和谐愉悦的评价学习氛围,充分调动每个学生参与教学评价的积极性和主动性。小学语文教师要基于学生视角,合理采用多元化课堂评价方式,高度关注学生学习过程中的综合表现,深入挖掘其学习潜能,结合学生学习中存在的问题及时采取有效解决措施。本文就信息技术背景下小学语文课堂评价方式的有
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