抗战胜利后普通音乐教育的恢复与发展——《中学音乐教材》（1946年）研究

作者：钟毓文

来源：人民音乐, 2023, (05): 67-71.

<正>音乐教材是音乐教学实践的主要载体与直接依据，对近代中国音乐教育的发展具有重要作用。1932年，国民政府教育部颁布了各阶段音乐课程标准，并成立中、小学音乐教材编订委员会，1934年，设立音乐教育委员会，负责编订与审查音乐教科书。