小学英语教育的必要性及其教学方法探讨

作者：朱小娜

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(04): 172.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.04.152

• 小学英语教育
• 教学模式创新

随着我国教育体制改革的实施开展,小学阶段作为重要的教育基础阶段,有其相对的重要性与意义性。本文通过对小学英语教育的必要性及其教学方法探讨进行分析研究,侧重对其方法的实效性与作用性进行论述,并提出相应优化对策,为我国小学英语教育的进步一开展提供相关参考。