摘要

目的探讨持续性护理健康教育在乳腺手术患者中的应用效果。方法将我院2018年1月~2019年1月收治的80例乳腺手术患者作为观察对象,根据随机数字表法分为实验组、对照组,各40例,对照组采取常规护理方式,实验组在对照组基础上应用持续性护理健康教育。观察两种护理方式对患者认知水平及满意度的影响等。结果实验组患者的各项对疾病的认知水平评分、护理总满意度、治疗依从性均高于对照组(P<0.05)。实验组的住院时间短于对照组,并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论持续性护理健康教育有利于提高乳腺手术患者的认知水平、满意度及依从性;缩短患者的住院时间,降低并发症发生率,值得推广应用。