在所有教育阶段中,高中教育阶段会影响学生未来的升学考试甚至是以后的工作发展。因此,针对高中教育的研究一直都在不断深化,而高中化学教学因为其学科特点和教学内容,致使在实践教学开展的过程中教学效果迟迟难以提升,成为高中教学中的重难点问题。新课改的提出无疑为高中化学教学提供了新的思路,指出了新的方向,本文主要分析了在新课改背景下,高中化学实验教学的特点和具体的践行策略,希望通过本文的研究和分析,可以为相关教师提供帮助,更好地开展化学实验教学,实现对学生的综合培育。
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