论媒体融合背景下自媒体对体育教学的影响

作者：孙培娟

来源：天津教育, 2020, (36): 10-11.

• 媒体融合
• 自媒体
• 体育课堂

目前,课堂多见的多媒体集图形、图像、文字、视频等于一身,是一种大信息量输出的教学手段。以多媒体教学为主导的课堂教学技术,已经成为教育教学中的基本组成要素。反观体育,信息化也逐渐被师生接受。体育中考、高考电子化,结果实现可追踪阳光公正,体育课堂教学测评结果大数据分析直观便捷,过程性数据评价指导师生修正,技能教法多维度信息化已不鲜见。信息化教育教学更要顺应时代的潮流,紧跟时代的步伐,积极地将尖端的信息技术应用到教育教学中。