在教育改革不断推进的情况下,英语课程教学在高中教学阶段占据重要的教学地位,读写结合教学模式已得到了英语教师的广泛应用。但是,现阶段的高中英语教学仍存在教学形式单一和固化的特点,英语课堂教学效果不甚理想。因此,高中英语教学在读写上还要加大教学力度,做到立足文本、随文练写,对英语课程教学进行不断创新和改革,让高中英语课堂更加立体化,积极探索出英语阅读与英语写作教学之间存在的必然联系,并且掌握其教学的融合方式,从而构建高效的英语教学课堂,提升学生的整体英语实力。
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