游戏语言是幼儿在游戏过程中产生的语言,在游戏过程中随时会出现成人与幼儿、幼儿之间的双向互动过程,同时游戏活动的本身进行深入,又不断使幼儿有丰富的谈话内容,本文以"小厨房"游戏为载体,从游戏中游戏语言的现状分析入手,创设宽松的游戏环境,鼓励幼儿大胆说话;抓住游戏的各种契机,丰富幼儿说话话题;实施有效的观察指导,提升幼儿说话质量三大方面展开研究,在游戏中不断增加游戏语言、运用游戏语言,从而助推幼儿的语言能力在游戏中不断的发展。
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