高校党建工作与“双创”教育协同育人路径探析

作者：赵敬东

来源：福建江夏学院学报, 2019, 9(06): 109-115.

• 高校党建
• “双创”教育
• 协同育人

作为高等学校育人系统的重要组成部分,高校党建工作与"双创"教育共同承担着立德树人的重任。二者在育人机制上存在内在关系:高校党建工作对"双创"教育具有价值引领作用,"双创"教育是新形势下高校党建工作的有效载体。当前,高校党建工作与"双创"教育协同育人在工作理念、制度机制、指导培训体系、环境氛围等方面存在一些问题。借助协同理论,从强化融合思想和工作理念的协同、管理制度和机制的协同、队伍和课程及教育方式的协同、校园环境和社会环境的协同等视角,探索高校党建工作与"双创"教育协同育人的实现路径,以提升二者工作的实效性。

• 单位
  福建江夏学院