摘要

诗歌属于中华民族传统文化的重要构成部分,成绩卓越、历史悠久,具有独特的美感,且语言精练、主题深邃,蕴含着丰富的人生哲理。高中语文教材中选编的诗歌更加关注人文关怀,其鉴赏教学有着不可替代性,教师应认真优化鉴赏教学,提高学生的诗歌鉴赏水平。针对如何提高高中语文诗歌鉴赏教学的有效性作分析,同时罗列一些适当方法。