德育在高中信息技术教学中的渗透

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来源：吉林教育, 2021, Z1: 22-23.

<正>随着互联网的高速发展,现代人的生产生活均会受到信息技术的影响,所以在高中教育阶段也要逐渐提高对于信息技术教育的重视程度。综观当前的高中信息技术教学,会发现教师更关注信息技术带给学生学习、生活方面的便利性,却忽视了高度开放的网络环境可能带给学生的思想意识、价值观念方面的负面影响。因此,教师需要在高中信息技术教学中有意识地渗透德育,确保在提高学生信息技术水平的同时,也能通过德育渗透促进学生良好的道德品质的养成。