语文教学的根本目的是为了发展、培育学生的语文核心素养,当代的教育工作开展,必须坚持在自身的理念上、方法上进行良好的拓展,按照单一的模式来执行,并不能取得突出的成绩,还会造成教学的严重内部疏漏,这对于今后的培养和进步,都没有办法提供较多的帮助。从客观的角度来看,语文核心素养与教育信息技术,应坚持做出科学的融合,在多项教育措施上,进行灵活的调整,从而确保语文核心素养与教育信息技术,能够在共同开展的层面上,推动学生的优秀进步。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
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