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摘要
近年来,我国对课程进行大力改革,手工课在学前教育专业中起着非常重要的作用,因此,在新课程的要求下,手工课的改革也成为了重中之重。在学习手工课的过程中,学生不仅仅是学习一些理论性的知识,更多的是培养学生的实际操作能力,让他们在实践过程中不断的提高各方面的能力,学前教育专业手工课的改革不光积极响应了国家的号召,还推动了国家教育事业的发展。所以在本文对改革手工课的探讨中,我总结了多方面的因素,对学前教育专业手工课进行了深刻的研究,希望借助自己的经验为手工课的改革带来一些有效的建议。
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单位毕节职业技术学院
