小学英语阅读教学中思维导图运用策略研究

作者：吴大卫

来源：读写算, 2021, (34): 121-122.

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思维导图属于一种新型的图形技术,更是一种思维工具。在小学阶段的英语阅读教学期间,教师可以根据学生学习情况将思维导图教学方式融入其中,激发学生的学习意识,丰富学生的英语知识,用趣味的方式培养学生主动学习的能力,为学生往后的英语学习打下坚实的基础。