"软技能"研究是近年来国内外学者普遍关注的重要课题。本文从"软技能"的概念界定入手,通过分析高职院校学生"软技能"在团队协作、就业沟通能力及对新环境的适应能力等方面存在缺失的现状,提出优化高职院校学生"软技能"培养的对策。
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